Bliv en del af holdet bag Big Bang-konferencen 2026. Som frivillig får du gratis adgang til konferencen, styrket dit netværk og indblik i afviklingen af en stor konference.
Hvis du har lyst til at få faglig inspiration med hjem, udvide dit netværk og blive en del af Big Bang-holdet, så er det dig, vi leder efter!
Vi søger frivillige til Big Bang-konferencen 2026 til at hjælpe med opsætning, afvikling og nedtagning af konferencen. Big Bang er Danmarks største naturfagskonference, og uden vores frivillige ville konferencen ikke være det, den er. Som frivillig hjælper du deltagerne i konferencedesken, viser vej, pynter op og meget mere.
Du får faglig inspiration, gode netværksmuligheder, alsidige opgaver, indblik i hvordan konferencen afvikles og mulighed for at opleve konferencen på en ny og anderledes måde. Det er en oplagt mulighed for dig, der er læser til lærer, studerer didaktik eller eventafvikling.
Find svar herunder eller Kontakt Big Bang-sekretariatet
[email protected]
+45 24 59 44 54
De typiske frivillige på Big Bang er naturfagsinteresserede i alle aldersgrupper. Det kan være studerende, nyuddannede eller erfarne undervisere, der gerne vil have mulighed for at være med på Big Bang på en anden måde end som deltager.
Nej, der er ikke nogle specifikke krav for at være frivillig. Du kan være hvem som helst og hvor som helst i livet, så længe du har gåpåmod, god attitude og er klar til at hjælpe med de forskellige opgaver, der er, når man afvikler så stor en konference som Big Bang. Og så skal du selvfølgelig kunne være i Odense Congress Center fra d. 17. – 19. marts 2026 (fra tirsdag formiddag til torsdag aften) 😉
Som frivillig får du mulighed for at ønske fri under 2-4 oplæg. Vi kan ikke garantere, at du kan få fri under alle de oplæg, du ønsker, men vi vil gøre vores bedste for at imødekomme ønskerne og lægge en vagtplan, der giver mening.
Der er ikke et specifikt antal timer, du skal arbejde. I frivilligcrewet hjælper alle hinanden med opsætning og nedtagning. Under afviklingen af Big Bang er der lagt en løs vagtplan, så der er god tid til pauser, hvor man fx kan nå at se oplæg eller slappe af i frivilligrummet.
| Type | Beskrivelse | Krav | Udbytte | Medvirken fra deltagerne |
|---|---|---|---|---|
| Oplæg | En eller flere oplægsholdere præsenterer et emne/problem/dilemma kombineret med sidemandsnak, småøvelser eller anden aktivering af publikum. | En eller flere oplægsholdere | Deltagerne får viden om erfaringer, teoretiske indsigter, forskningsresultater mm. | Lav |
| Workshop | Deltagere og oplægsholdere arbejder sammen om nye indsigter om læring og didaktik. Masser af hands-on øvelser i små grupper og kreativ brainstorming. I dette format er der ingen eller få korte præsentationer. | En eller flere oplægsholdere der faciliterer sammen | Deltagerne får praktiske erfaringer eller skaber sammen — alle lærer af hinanden. | Høj |
| Paneldebat | Klassisk paneldebat med korte præsentationer af modsatrettede perspektiver, efterfulgt af modereret diskussion. Paneldeltagerne må ikke være fra samme organisation. | En moderator og 2-3 eksperter fra forskellige organisationer | Deltagerne oplever forskellige eksperters viden og ståsted — bliver udfordret og nuanceret. | Lav |
| Retssag | Et kontroversielt emne føres for retten i et rollespil. Oplægsholder er ordstyrer/dommer — andre er anklagere og forsvarere. Publikum kan inddrages som vidner eller deles op i grupper. | 3 oplægsholdere | Deltagerne oplever sjov og alvor kombineret og får noget nyt og viden med hjem. | Mellem–høj |
| Rundbordssamtaler | En vært introducerer emnet og 4–5 eksperter ved gruppeborde/stationer. Deltagerne roterer efter 10–15 min. til en ny ekspert og en ny runde. Der kan nås flere runder. | En vært og 4–5 eksperter | Deltagerne hører om og diskuterer emner fra mange vinkler — lærer af eksperter og hinanden og skaber nye indsigter. | Høj |
| Diskussion | Korte inspirerende input fra 2–3 oplægsholdere, efterfulgt af en lang, modereret diskussion med og blandt deltagerne. Afsluttes med opsamling fra moderatoren. | En moderator og 2–3 oplægsholdere | Deltagerne oplever, hvordan et tema løbende udvikler sig ud fra alles input — nye indsigter skabes. | Høj |
| Tilståelse | Oplægsholder deler en "tilståelse" — fx noget som endte i kaos. Alle deltagerne skriver anonymt en tilståelse ned, som oplægsholderen læser op og diskuteres på en ikke-dømmende måde. | 1–2 oplægsholdere | Deltagerne lærer af hinandens fejl og åbner op for refleksion over egen praksis. | Høj |
| Overrask os! | Vi er nysgerrige på nye formater der kan bidrage til god naturfagsformidling. Beskriv dit format eller tag kontakt til en af de temaansvarlige. | Beskriv din og eventuelle medvirkendes rolle | Beskriv hvordan deltagerne får udbytte af formatet | ? |
