Vi giver dig i dette oplæg inspiration til, hvordan du konkret anvender teori om hjernen og forsøg til at arbejde med klassens trivsel.
Oplægget tager udgangspunkt i praksiserfaringer i Skoletjenesten Zoo, og vi giver en introduktion til forskellige forløb, vi udbyder i ZOO, hvor vi med grundlag i naturfaglig viden fokuserer på klassens trivsel.