Lærerperspektiver på teknologi og erfaringer med teknologisk dannende undervisning er centrale, når eksisterende og nye teknologier bidrager til at forny fagenes indhold, mål og metoder. Denne workshop inviterer dig til aktivt at arbejde med teknologibegrebet som grundlag for teknologisk dannelse i din egen praksis. Workshoppen struktureres omkring korte oplæg, refleksions- og dialogøvelser med afsæt i erfaringer og resultater fra den foreløbige forskning og fra praksis, samt jeres erfaringer og idéer til undervisning i/med teknologi med henblik på at understøtte elevernes udvikling af teknologisk dannelse i natur/teknologi.