Problemløsning og innovation på museet uden klimaangst!

Skal børnene redde kloden? Det skal de måske – engang. Først skal de lege og have det sjovt og derigennem øve sig i opfindsomhed, kreative processer og iterative metoder. Det lærer vi eleverne i det design/teknologiforståelses-forløb, du afprøver i denne workshop. I stedet for at fokusere på store spørgsmål, som er svære at relatere til, bruger vi humor og hverdagsnære udfordringer. Eleverne skal skabe en opfindelse til et kæledyr med udfordringer: den overvægtige skildpadde, den gigtplagede slange eller salamanderen med separationsangst. Danmarks Tekniske Museum har mange udstillede opfindelser, som eleverne finder inspiration i. Fx vandskålen til hunden med lange ører eller legetøjet til katten, der hader at være alene hjemme.