Lær mere om, hvilke kompetencer pædagoger bruger, når de udvikler sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer i dagtilbud, når jeg giver et overraskende bud på, hvad pædagogisk sciencekompetence er i dagtilbud.
Præsentationen bygger på mit ph.d.-projekt, hvor jeg fokuserer på, hvordan pædagogerne bruger deres faglighed, sciencekapital, personlige og sociale kompetencer, og du får del i de første analyser og tentative konklusioner fra udvalgte observationer i min empiri fra 10 dagtilbud.
Projektet er finansieret af Novo Nordisk Fonden og er en del af forskningsprojektet ‘NAVADA’ på Københavns Professionshøjskole.