I workshoppen vil du blive præsenteret for det forskningsbaserede grundlag for fremtidsværksteder og storytelling som bæredygtighedspædagogisk metode. Gennem historiefortælling og worldbuilding giver vi plads til at forbinde os med bæredygtighed som wicked problem med følelser, sanser, ord og kreativitet. Hør om vores metoder og erfaringer med brug i danske 2. klasser, og hvordan de kan bruges i forskellige klasse- og alderstrin. Metoden er udviklet i et forskningssamarbejde mellem UCL og Absalon. Her udvikler og afprøver vi metoder og forløb til arts-based science- og bæredygtighedspædagogik med fokus på at skabe naturforbundethed. Hør om, hvordan vi i fremtidsværksteder forestiller os verdener, hvor hvert barn er ambassadør for en art, hvis fortsatte trivsel skal sikres i samarbejde.