Dette oplæg giver indblik i, hvilke naturfænomener børn typisk får erfaringer med i dagtilbud, og hvordan indskolingen kan bygge videre på disse erfaringer. Det er disse spørgsmål, som oplægget forsøger at besvare. Oplægget giver konkrete eksempler på, hvilke sciencepraksisser og naturfænomener du kan inddrage i din praksis for at understøtte en god overgang fra dagtilbud til skole. Så kom forbi for at blive klogere.
