Hvad er det vigtigste at spørge om, hvis man vil vide, hvad kendetegner undervisning i natur/teknologi i Danmark? Lærere i hele landet har fået ordet, og vi præsenterer dig for spritnye resultater fra den første kortlægning af, hvordan N/T-undervisning bliver til i Danmark. Vi har brugt data fra registre, survey, database-undersøgelser, interviews og observationer på skoler for at finde ud af, hvilke ingredienser skaber god N/T-undervisning.