I denne workshop får du matematikken i hænderne og arbejder undersøgende med konkrete aktiviteter, hvor dialog, aktiv tænkning og fokus på proces er målet. Aktiviteterne inddrager fysiske figurer, artefakter og specialterninger for at understøtte dialog og den aktive tænkning.
Du afprøver motivationsaktiviteter, hvor vi har fjernet fokus på de konkrete svar, således at elevernes samtale om arbejdet med matematikken bliver vigtigere end svaret.
Du afprøver også aktiviteter, som imiterer fysiske problemstillinger fra virkeligheden, der kalder på matematik. Matematikken er ikke blot relevant men nødvendig for at løse den konkrete problemstilling. Aktiviteterne skal tydeliggøre for eleverne, at matematik ikke er en forhindring men en hjælper.
