Denne paneldebat samler oplægsholdere med erfaringer i at anvende generativ kunstig intelligens i undervisningen på forskellige uddannelsesniveauer. Vi diskuterer, hvordan AI understøtter både lærernes og elevernes faglige og digitale kompetencer samt styrker forståelsen af komplekse emner gennem udvikling af didaktiske metoder tilpasset en ny virkelighed. Panelet tager fat på centrale spørgsmål om, hvordan AI bruges meningsfuldt og etisk, hvilke udfordringer det medfører for lærere og elever, og hvordan teknologien integreres hensigtsmæssigt i undervisningen. Modereres af Thomas Ziegler Larsen