De praktiske erhverv er under pres for at blive mere bæredygtige, så hvordan motiverer vi til ændret adfærd allerede i deres uddannelse?
Vi præsenterer en konkret case, hvor to virksomheder arbejder sammen med en erhvervsskole for at sætte fokus på bæredygtighed. Med teoretisk viden fra et forbrændingsanlæg og praksisnær viden fra genbrugsstationen tager vi udgangspunkt i elevernes fagspecifikke affald og giver forståelse for, hvorfor bæredygtighed er vigtigt.
Vi deler vores erfaringer med, hvordan målrettet undervisning til EUD-uddannelserne bliver relevant for andre virksomheder og eksterne læringsmiljøer, og vi giver eksempler på, hvordan samarbejdet giver mening for erhvervsskoler, når vi bidrager med nye indsigter og specialistviden, som understøtter lærernes arbejde.
