Engineering som praksisfaglig didaktik – en hands on-oplevelse

Oplev de spritnye engineering-forløb, som har fokus på det praksisfaglige aspekt, og som inddrager både matematik og håndværk og design.
Engineering som designproces er et oplagt didaktisk match til praksisfaglighed, da eleverne arbejder anvendelsesorienteret med udgangspunkt i autentiske problemstillinger, og eleverne fremstiller en prototype, som løser udfordringen. De nye engineering-forløb indeholder alle forløbsaktiviteter som på forskellige måder inddrager digital teknologiforståelse, makerspace og skole-virksomhedssamarbejde i designprocessen.
Gennem en blanding af oplæg og hands on-arbejde får du indblik, erfaring og konkrete materialer, som du kan bruge direkte i din egen undervisning.