Bæredygtighedsundervisning i Norden

Nordisk Råd har netop modtaget en rapport om bæredygtighedsundervisningen i Norden. Surveyen giver bl.a. indblik i, hvilke bæredygtighedsemner der undervises i, hvad lærerne har af pædagogiske mål for undervisningen samt hvilke barrierer lærerne kan møde for at gennemføre bæredygtighedsundervisningen. Der er desuden korte inspirerende undervisningsbeskrivelser.
Kom og vær med, når vi dykker ned i udvalgte dele af rapporten og til slut diskuterer rapporten i en dansk naturfagsundervisnings-kontekst.