Gå til hovedindhold

Oplæg

Hvordan ser lærere deres egen rolle i elevernes læreprocesser med henblik på den fælles naturfagsprøve? Vi har i et forskningsprojekt undersøgt dette på 7. - 9. klassetrin og fortæller om, hvordan en undersøgelsesbaseret tilgang til læring kan øge læreres evne til didaktisk tænkning, der fremmer elevernes udvikling af naturfaglige kompetencer.

Oplægsholder(e)

Ida Guldager, UC SYD

Hvornår

Tirsdag, april 2, 2019 - 16:15 til 17:00

Hvor

Lokale 9 + 10

Målgruppe

Grundskole
Læreruddannelsen