Elever har ikke fagsprog som modersmål

Sprogudvikling skal komme før kompetenceudvikling. Få konkrete eksempler på, hvordan du som lærer kan tage hensyn til sprogudviklingen i naturfagsundervisningen.

Hør Jette Yrsa Kliver, 4Kløverskolen, udfolde sine refleksioner over, hvordan elevers ordforråd udvikles gennem et undervisningsforløb. Jette mener, at sprogudvikling skal komme før kompetenceudvikling, og hun har konkrete eksempler på, hvordan du som lærer kan tage hensyn til sprogudviklingen i naturfagsundervisningen.

Om videoen

Medvirkende:
Jette Yrsa Kliver
Emner: 
  • Didaktik og undervisningsudvikling
Skip to content